امروز : 04 آذر 1403
لیلا عرفانی راد
کارشناس دفتر توسعه آموزش
کارشناسی ارشد مدیریت


شرح وظایف کارشناس دفتر توسعه آموزش

کارشناس مسئول اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی

  1. برگزاری جلسات دوره ای هر 8 حوزه اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی
  2. جمع آوری مستندات مربوط به هر یک از استانداردهای 8 حوزه
  3. بارگذاری مستندات در  سامانه جامع خود ارزیابی برنامه پزشکی عمومی
  4. پیگیری و رفع نواقص گزارش شده از سوی ارزیابان بیرونی دانشکده پزشکی
  5. به روز رسانی مستندات استانداردهای هر حوزه جهت ارزیابی مجدد

برنامه های توسعه آموزش پزشکی عمومی:

  1. مشارکت در استاندارد سازی برنامه های آموزشی با  EDC
  2. مشاوره و هدایت اعضای  هیأت علمی در تدوین Course Plan،  Lesson Plan با همکاری و نظارت EDC
  3. پیگیری تدوین Course Plan،  Lesson Planاز اعضا هیئت علمی
  4. نظارت بر اجرای Course Plan،  Lesson Plan
  5. مشارکت در ارزشیابی فرمت مدون و اجرای Course Plan،  Lesson Plan در گروه های آموزشی
  6. مشارکت و همکاری با مرکز مطالعات و توسعه آموزش (EDC) در توسعه روش های نوین آموزش و تدریس
  7. انجام نیاز سنجی آموزشی اعضای هیات علمی و جلب نظرات آنان
  8. تجزيه و تحليل مشكلات کیفی آموزشي در سطح دانشكده در موارد ارجاع شده توسط معاونت آموزشی دانشكده
  9. برقراری ارتباط مستمر با مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه و شرکت در جلسات مربوط به برنامه ریزی درسی
  10. ایجاد کمیته مشورتی دانشجویی در مقاطع مختلف در سطح دانشکده

ارزشیابی:

  1. هدایت، نظارت و انجام ارزشیابی عملکرد اعضاء هیأت علمی بر اساس آیتم های مختلف از دیدگاه فراگیران، مسئولین، همکاران، مدیران گروه و خود ارزشیابی (360 درجه)
  2. انجام و پیگیری امور مربوط به ارزشیابی عملکرد آموزشی اعضاء هیئت علمی جهت ارتقاء اعضا هیئت علمی
  3. تکمیل امتیازات طرح درس، ارائه اهداف آموزشی و ارزشیابی دانشجویان جهت ترفیع پایه سالیانه اعضا هیئت علمی
  4. مشارکت در هدایت، انجام و نظارت بر ارزشیابی درونی گروه های آموزشی و بررسی وضع موجود
  5. انجام ارزیابی آزمون ها، مستند سازی نتایج و ارائه بازخورد به گروه ها و EDC
  6. پایش و نظارت بر عملکرد و فعالیت های واحد توسعه آموزش (EDU) بیمارستانها
  7. بهبود ساختار و روشهای ارزیابی دانشجو

پژوهش در آموزش:

  1. همكاري با EDC  در اجراي پروژه هاي مشترك دانشگاهي
  2. ارائه مشاوره در زمینه اجرای پایان نامه ها و طرح های پژوهش در آموزش
  3. تشویق و هدایت اعضای هیأت علمی علاقه مند به آموزش جهت انجام طرح ها و پایان نامه های پژوهشی در زمینه مسائل آموزشی

همکاری با EDO سایر دانشکده های دانشگاه مربوطه به منظور تبادل تجربیات، اطلاعات و بهره مندی از پتانسیل های آنان

ارائه گزارش فصلی عملکرد به سرپرست دانشکده و سرپرست مرکز مطالعات و توسعه آموزش (EDC)